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"Das Wichtigste im Leben eines Menschen ist die Wahl des Berufes…"
Blaise Pascal, 1623-1662, Philosoph
 

Viele Jugendliche haben Probleme, die gesamte Bandbreite an Berufen und Studienmöglichkeiten zu erfassen und den für sie passenden Beruf zu finden.

Der Berufsnavigator® ermöglicht einen neuartigen Weg.

Unser Angebot für Schülerinnen und Schüler aller allgemein bildenden Schulformen

Was ist der Berufsnavigator®?

Der Berufsnavigator® ist ein stärkenorientiertes, wissenschaftlich evaluiertes Verfahren zur Berufsorientierung, das seit 2002 über mehrere Jahre in enger Zusammenarbeit mit Experten aus Hochschule, Wirtschaft und Schule entwickelt wurde. Die Berufsnavigator GmbH ist zertifizierter zugelassener Bildungsträger nach AZAV.

Das Berufsnavigator-Verfahren ist in diversen Regionen Deutschlands mehrjährig fest und teilweise flächendeckend in das regionale Berufsorientierungskonzept oder Kreisentwicklungsprogramme integriert und stellt dort einen systematischen verbindenden Baustein zwischen Schülern und Beruf bzw. Wirtschaft dar. In einigen Bundesländern ist der Berufsnavigator offizieller Bestandteil des Landes-Übergangssystems Schule-Beruf. Beispielsweise bieten wir im Rahmen des neuen Übergangssystems in NRW (NÜS) Standardinstrumente sowie auch aufeinander aufbauende, ergänzende Module an — angefangen von Potenzialanalysen bzw. Kompetenzfeststellungsverfahren über praktische Berufsfelderkundung bis hin zur vertieften Berufsorientierung und Coachings. Unsere Angebote werden stets auf die regionalen Anforderungen abgestimmt. Gerne beraten wir die verantwortlichen Akteure unverbindlich. Ihre Ansprechpartnerin: Judith Frenz, j.frenz@berufsnavigator.de, Telefon 040 8540269-30.

Das Verfahren beinhaltet mehrere Bausteine, die den Schülerinnen und Schülern innerhalb eines Tages geboten werden: Selbsteinschätzung, Fremdeinschätzung mittels Peer-Rating, Erstellung eines Stärkenprofils, elektronischer Abgleich mit 363 Berufsprofilen, individuelles Beratungsgespräch unter Einbeziehung von Interessen und relevanten Zeugnisnoten, Erarbeitung von Berufsempfehlungen, Erarbeitung von Handlungsempfehlungen „meine nächsten Schritte“, Aushändigung berufskundlicher Informationen, Zertifikat.

Zielgruppen

Der Berufsnavigator® kann an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen, Gymnasien wie auch Berufskollegs eingesetzt werden. Zielgruppen sind Schülerinnen und Schüler der 8./9. Klasse im Sek. I-Bereich und der 9./10./11. evtl. 12. Klasse im Sek. II-Bereich .
Die Maßnahme findet in der Regel im Verbund einer gesamten Jahrgangsstufe statt. Die Mindestteilnehmerzahl pro Einsatztag sollte möglichst 60 Personen betragen. Ab über 110 Teilnehmern wird die Maßnahme gesplittet auf zwei Veranstaltungstage. Maßnahmen mit Teilnehmerzahlen unterhalb 60 Personen sind möglich, müssen jedoch angesichts des großen technischen und personellen Aufwands anders bepreist werden.

Besonderheit – Das Peer-Rating

Das Verfahren nutzt die Kenntnisse von Schülerinnen und Schülern, die sich untereinander gut kennen. Im ersten Schritt werden die persönlichen Kompetenzen herausgearbeitet. Die Jugendlichen schätzen sich selbst und gegenseitig ein in Kleingruppen von möglichst vier Schülerinnen und Schülern in einem anonymen Peer-Rating.

Mithilfe der Berufsnavigator®-Software bewerten sie anhand einer siebenstufigen Skala 50 Persönlichkeitsmerkmale (u. a. Belastbarkeit, Bildung, Konzentrations¬fähigkeit, Kreativität, Motivation, soziale Kompetenz, Zielstrebigkeit usw.). So entsteht ein aussagekräftiges, differenziertes Stärkenprofil.

Die Beteiligten profitieren von einem neuen, erweiterten Blickwinkel. Objektivität, Reliabilität und Validität des Peer-Rating-Verfahrens sind wissenschaftlich überprüft (Referenz: Dipl.-Psych. Prof. Dr. Georg Weise, Helmut Schmidt Universität der Bundeswehr, Hamburg).

Stärkenprofil

Elektronischer Abgleich (Matching) von Stärkenprofil und Berufsprofilen

Das individuelle Stärkenprofil mit den ausgewiesenen Kompetenzen und Potenzialen wird mit 363 Berufsprofilen verglichen, die von Wirtschaftsexperten entwickelt worden sind und in der Berufsnavigator®-Software hinterlegt sind. Zehn Berufe werden ermittelt, die am besten zu den Fähigkeiten der Schülerin/des Schülers passen. Zudem werden die verschiedenen Berufsbereiche herausgestellt. Alle staatlich anerkannten Ausbildungsberufe sowie die Haupt-Studienberufe sind in der Software enthalten; Basis sind die Daten der Bundesagentur für Arbeit.

Beratung – Orientierung – Wegfindung – Ziel

Die Ergebnisse aus dem Peer-Rating und dem Abgleich der Berufsnavigator®-Software sind Basis für die anschließende Beratung mit einem erfahrenen Experten. Für jede/n Schüler/in wird unter Einbeziehung der eigenen Interessen, Erfahrungen und des Wunschberufes ein individuell zugeschnittenes Ergebnis erarbeitet, bei dem passende Berufe bzw. insbesondere bei jüngeren Teilnehmern Berufsbereiche identifiziert und Berufsziele definiert werden. Zudem werden Maßnahmen in Bezug auf die Verbesserung berufsrelevanter fachlicher Kompetenzen wie z. B. Schulnoten, Wahlfächer und überfachlicher Kompetenzen wie Ausbildungs-/Studienreife besprochen und weitere notwendige Schritte zu einem individuellen Handlungsplan erarbeitet. Alle o. g. Ergebnisse werden an einem Tag direkt vor Ort mit den Schülerinnen und Schülern bearbeitet und mit einem Zertifikat ausgehändigt.

Eigenverantwortung – Follow-up

Mit diesem Rüstzeug erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Antrieb, berufswahlkompetent, selbstbewusst und zielorientiert ihren Weg in die Ausbildung bzw. das Studium anzugehen. Eine Einbindung der Eltern, Lehrer oder auch anderer Betreuer in unsere Verfahren ist möglich. Maßgeschneiderte Follow-up-Maßnahmen bieten wir ebenfalls an.

Ihr Anliegen – unser Anliegen – Vernetzung in der Region

Der Berufsnavigator® kann flexibel in bestehende Berufsorientierungskonzepte integriert werden. Wir kooperieren bundesweit mit diversen Institutionen, denen der Standortfaktor Übergang Schule-Beruf und die Vernetzung von Schule und Wirtschaft ein Anliegen ist.

Unser Anliegen ist es, dass die jungen Menschen "den richtigen Kurs für sich finden" in ein für sie passendes Berufsleben, in dem sie glücklich und gesund bleiben. Außerdem wünschen wir uns, dass kein Jugendlicher "auf der Strecke bleibt".

Mit der Förderung des Berufsnavigators können Unternehmen einen gemeinnützigen, nachhaltigen Beitrag für die Gesellschaft und die Region mit wirtschaftlichen Zielen verbinden!

Unser Angebot für die regionale Wirtschaft

Möglichkeiten für Sponsernde Unternehmen

Mit dem Berufsnavigator®-Verfahren erfolgt ein passgenaues Stärken-Berufe-Screening eines gesamten Schülerjahrgangs. Sponsernde Unternehmen haben die Möglichkeit, in Absprache mit der Schule an der Maßnahme teilzunehmen, den unmittelbaren Kontakt zu den Schülerinnen und Schülern zu nutzen und den Berufsnavigator®-Tag mit eigenen Programmpunkten zu bereichern. Wir beraten Sie hierzu gerne und entwickeln mit Ihnen gemeinsam das für Schule und Unternehmen passende Konzept.